Sinossi

In un mondo dominato dalle immagini e dalle tecnologie digitali, la Visual Education emerge come campo di ricerca capace di unire pedagogia, arti visive, scienze cognitive e cultura digitale in una prospettiva interdisciplinare e profondamente innovativa.Il volume Apprendimento e strategie didattiche mediate dalla Visual Education: orizzonti di ricerca e azione raccoglie i contributi presentati alla Conferenza Internazionale ASTERA 2025, offrendo attraverso un mosaico di approcci e metodologie, una panoramica ampia e articolata delle più recenti riflessioni teoriche, sperimentazioni didattichee applicazioni tecnologiche nel campo dell'educazione visiva.Ne emerge un quadro ricco e plurale, in cui la cultura visuale si configura non solo come ambito di studio, ma come spazio di consapevolezza e trasformazione, capace di rigenerare le pratiche educative, promuovere il pensiero critico e restituire all'immagine il suo valore formativo, etico e sociale.Il volume restituisce la vitalità di un ambito di studi in crescita, caratterizzato da pluralità metodologica, approcci interdisciplinari e attenzione alle sfide della contemporaneità, invitando a educare lo sguardo per abitare con senso,