Mastrogiuseppe Marilina
La relazione come spazio di apprendimento. Prospettive teoriche e operative per educatori e insegnanti
Editore: Pensa Multimedia
Reparto: Educazione
ISBN: 9791255680352
Data di pubblicazione: 30/11/1999
Numero pagine: 126
Collana: Embodiment education inclusion
19,00€
Esaurito
Sinossi
Questo testo analizza le modalità di apprendimento nelle disabilità complesse e propone metodologie e strumenti utili a impostare l'intervento educativo in maniera individualizzata. La pratica educativa è un processo complesso, multidimensionale, autoriflessivo, che innesca processi di relazionali e intersoggettivi che abbracciano tutte le persone coinvolte...
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