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La neo-Bildung negli USA. Autori e modelli di pedagogia critica
Di Bari Cosimo

La neo-Bildung negli USA. Autori e modelli di pedagogia critica

Editore: Anicia (Roma)

Reparto: Educazione

ISBN: 9788867094097

Data di pubblicazione: 27/02/2019

Numero pagine: 175

Collana: Teoria e storia dell'educazione


21,00€
Esaurito

Sinossi

La categoria della formazione oggi riveste un ruolo centrale all'interno della pedagogia: in un'epoca caratterizzata da spiazzamento, incertezza, rischi, fragilità e precarietà, è un compito fondamentale occuparsi delle strategie attraverso le quali il soggetto "prende forma", cerca di orientarsi, acquisisce autonomia, sviluppa un pensiero critico. Proprio intorno al concetto di formazione hanno riflettuto autori legati alla cultura statunitense come Nussbaum, Postman, Rorty, ma anche Cavell, Hillman, Lipman, Rifkin, Watzlawick, per arrivare fino a intellettuali non accademici come Woody Allen. Queste voci statunitensi, dialogando con quelle europee del XX secolo, contribuiscono a nutrire un'idea di "neo-Bildung", utile per definire l'uomo postmoderno, per comprendere il destino della filosofia "dopo la filosofia", per promuovere strategie utili alla cura di sé, degli altri e del mondo e per rispondere al compito di "coltivare l'umanità".

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