Sinossi

"In questa ricerca, ho esplorato il mondo delle web tv e web radio universitarie, strumenti innovativi di comunicazione pubblica che coniugano istituzione, creatività studentesca e partecipazione. Ho analizzato, attraverso un approccio teorico ed empirico, le finalità, le strutture organizzative, i format e le dinamiche collaborative di queste esperienze in Italia e all'estero. Un elemento centrale emerso è l'importanza dell'interazione tra corpo docente e studenti: una collaborazione che dà vita a una forma di comunicazione ibrida ma diretta ed efficace, capace di superare l'autoreferenzialità accademica. Grazie all'osservazione partecipante, alle interviste e ai focus group, ho potuto cogliere il valore formativo e relazionale di questi media, veri e propri laboratori di espressione, cittadinanza attiva e innovazione. La mia indagine si conclude con una proposta di tipologia delle web tv e radio universitarie e una riflessione sul loro impatto culturale, educativo e comunicativo nel contesto accademico contemporaneo."