Sinossi

Questo libro-quaderno si propone di dare ai docenti e a coloro che aspirano a diventare dei professionisti specialisti nella comunicazione a scuola, un aiuto e dei riferimenti per meglio com-prendere e utilizzare con maggiore competenza, le differenti modalità comunicative, aggiornate e arricchite dalla presenza efficace degli strumenti digitali. Queste abilità consentono di realizzare in classe un clima sereno e più collaborativo, utile al raggiungimento di un apprendimento significativo. Il percorso proposto, mette in evidenza, come sia indispensabile per un docente avere in dote il potere della comunicazione empatica. Inoltre l'itinerario designato suggerisce, allo stesso tempo, metodologie didattiche, sotto forma di indicazioni operative, per migliorare le proprie tecniche di comunicazione e di relazione con gli studenti.