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Editore: Volta la Carta
Reparto: Educazione
ISBN: 9788899302917
Data di pubblicazione: 30/11/1999
Numero pagine: 152
Collana: il logos narrativo dell'educazione
Con questo libro abbiamo tentato di avviare uno studio intorno al problema dell'alterità, un discorso sugli snodi che hanno portato al costituirsi di percezioni, pregiudizi, paure. L'esplorazione di questo habitat di significati, come l'analisi delle sue implicazioni pedagogiche, si è posto in una prospettiva di diafanizzazione delle processualità che hanno educato intere generazioni a diffidare della differenza. Così, abbiamo studiato i materiali iconografici presenti nei testi scolastici con l'intento di fare una sorta di archeologia della scuola. Abbiamo cercato di interpretarne la memoria con uno sguardo etnografico ritenendo che quelle immagini ci mostrassero elementi di concretizzazione della cultura educativa intorno alla differenza culturale. Libri e illustrazioni ci hanno offerto una testimonianza di sicuro interesse per l'indagine storico-educativa e, al contempo, epistemologica. Le immagini rimandano ad un'idea di conoscenza e di educazione, ne riflettono l'ideologia implicita e veicolano un sapere che non si ispira solo alla dimensione concettuale dei suoi contenuti perché fa appello pure al suo volto sensibile.
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