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Editore: NEU
Reparto: Educazione
ISBN: 9788895155456
Data di pubblicazione: 30/11/1999
Numero pagine: 114
Collana: Percorsi
Il volume offre indicazioni su come docenti di discipline turistiche possano approntare un'unità di apprendimento di marketing turistico ricorrendo a una metodologia che coniughi il CLIL, la lettura estensiva e le TIC.
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