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Editore: Edizioni L.I.R
Reparto: Educazione
ISBN: 9788895153117
Data di pubblicazione: 30/11/1999
Numero pagine: 77
Una pratica di insegnamento non può essere disgiunta alla persona che la compie, questa è la tesi di fondo del saggio. L'autore s'interroga sulle possibilità aperte dall'atteggiamento che l'insegnante ha in classe nei confronti dei propri elementi di personalità e delinea attraverso esempi una pratica di insegnamento fondata sull'espressività.
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