Sinossi

L'educazione è una fondamentale attività dell'uomo, ne accompagna il cammino fin dalle origini più remote e può essere definita, in termini generali, come un processo continuo di introduzione dei giovani agli usi, costumi e valori del gruppo sociale. L'educazione si sviluppa in un rapporto interpersonale necessariamente disuguale: nella famiglia, nella scuola e in tante altre situazioni i soggetti della relazione educativa sono uguali sul piano dei diritti e insieme differenti sul piano delle conoscenze, delle esperienze, dell'autorevolezza. La storia dell'educazione ricostruisce il ruolo dei protagonisti dell'azione educativa e dei contesti all'interno dei quali essi operano. Le pedagogie, le scienze dell'educazione, arricchite dai contributi di altre discipline, hanno dato vita a una pluralità di pratiche e di teorie, la cui dimensione storica è un complemento ineludibile per chi vi si accosta.