Sinossi

Il tema dell'assessment e dell'analisi dei dati all'interno dell'Applied Behavior Analysis (ABA) porta in primo piano due questioni fondamentali: la prima di natura educativa e riabilitativa, la seconda connessa alla ricerca sulla validazione degli interventi. Dal punto di vista educativo e riabilitativo è evidente come le procedure di valutazione rivestano un ruolo centrale per la progettazione, conduzione e monitoraggio degli interventi. Infatti, definire i punti di forza e di debolezza delle persone, cercare di comprendere le motivazioni alla base del loro comportamento, osservare l'evoluzione del trattamento, elaborare opportunamente i dati allo scopo di acquisire forme di conoscenza obiettiva e trasferibile (almeno nei limiti del possibile), rappresentano condizioni irrinunciabili di ogni intervento ispirato a principi di scientificità. Per quanto riguarda, invece, la ricerca sulla validazione dei trattamenti, il libro presenta il modo di raccogliere ed elaborare i dati, al fine di sviluppare forme di conoscenza affidabile e condivisa e consente di affrontare aspetti di grande rilevanza, erroneamente ritenuti poco connessi alla prassi riabilitativa ed educativa quotidiana.