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Scuola in movimento. La didattica tra scienza e coscienza

Scuola in movimento. La didattica tra scienza e coscienza

Editore: Nuova Cultura

Reparto: Educazione

ISBN: 9788868123130

Data di pubblicazione: 30/11/1999

Numero pagine: 190

Collana: Embodied cognitive science


23,00€
Esaurito

Sinossi

Nel lessico pedagogico attuale, termini come Neuroeducational e Embodied Cognition sono oramai all'ordine del giorno. La comunità italiana, infatti, ha già da alcuni anni allargato gli orizzonti attraverso indagini scientifiche a carattere teorico che si riflettono sulle implicazioni didattiche scaturite dal contributo delle ultime ricerche neurobiologiche. Questo lavoro di ricerca si innesta sul forte dialogo avviato in Italia tra didattica e neuroscienze, investendo per la prima volta le attenzioni sull'applicazione pratica di questo connubio scientifico interdisciplinare. La peculiarità di questa ricerca, infatti, è proprio il punto di incontro tra ciò che avviene a livello biochimico (analisi salivare del cortisolo) e le risposte di apprendimento registrate a livello psicopedagogico (verifiche didattiche).

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