Con ogni acquisto su Bookdealer sostieni una libreria indipendente del territorio.
Editore: Progedit
Reparto: Educazione
ISBN: 9788861945838
Data di pubblicazione: 01/12/2022
Numero pagine: 148
Il volume raccoglie alcune delle evidenze che il panorama scientifico di riferimento offre rispetto al tema della formazione insegnanti e delle nuove tecnologie didattiche. In particolare, il contributo avvia la sua riflessione definendo cosa si intende per apprendimento di qualità e declinando il costrutto di motivazione nei processi e ambienti di apprendimento. Il recente sviluppo delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (Tic), nel campo della disabilità e dell'educazione speciale, ha permesso di approfondire il ruolo delle tecnologie didattiche nella promozione di strategie utili nelle dinamiche di apprendimento. Tali strumenti hanno promosso lo sviluppo di una conoscenza e un potenziamento migliori e più accurati nel settore dei bisogni speciali, con effetti nei processi di insegnamento-apprendimento e nel miglioramento della qualità della vita. L'intero contributo ha, quindi, la finalità di stimolare una riflessione nei professionisti del settore dell'educazione e della formazione, in un'ottica Evidence-Based.
Registrati gratuitamente e ottieni subito un codice sconto per il tuo primo acquisto.