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Editore: Aracne
Reparto: Educazione
ISBN: 9788854838062
Data di pubblicazione: 30/11/1999
Numero pagine: 248
Il libro si propone di offrire una riflessione sui figli di migranti con bisogni speciali (disabilità, difficoltà e disturbi dell'apprendimento) e sugli strumenti psicopedagogici utilizzabili dagli operatori dei servizi sociali, sanitari e scolastici per poter gestire il fenomeno. L'opera affronta anche la concezione di disabilità all'interno di diverse culture e indica il percorso metodologico ed epistemologico che sta alla base di quella che possiamo definire "antropologia pedagogica".
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