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Editore: Aracne
Reparto: Educazione
ISBN: 9788854835559
Data di pubblicazione: 30/11/1999
Numero pagine: 204
Collana: Teoria e ricerca in educazione
Le pratiche valutative assumono crescente importanza nelle istituzioni socioeducative e formative, dove sono considerate sempre più spesso necessarie per dare conto dell'efficacia dei progetti attuati ai soggetti a cui gli interventi si rivolgono, agli operatori che li rendono operativi, agli enti che li finanziano e, più in generale, alla società nel suo complesso. Il volume affronta dunque il tema della ricerca valutativa in ambito educativo e formativo. La prima parte approfondisce gli sviluppi storici e teorici della ricerca valutativa e propone una sistematizzazione dei principali modelli. La seconda, empirica, prende in esame la valutazione di progetti educativi e formativi: analizza le strategie valutative adottate per verificare l'efficacia dei progetti contro la dispersione scolastica e descrive l'impianto metodologico e i risultati della ricerca condotta per valutare processi ed esiti del "master esperto" nei processi educativi in adolescenza.
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