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Prove MT. Kit scuola. Classi 1-2-3 secondaria di I grado
Cornoldi Cesare , Colpo Giovanni , Carretti Barbara

Prove MT. Kit scuola. Classi 1-2-3 secondaria di I grado

Editore: Giunti EDU

Reparto: Educazione

ISBN: 9788809988965

Data di pubblicazione: 27/07/2017

Numero pagine: 312

Collana: Strumenti di valutazione per la didattica


130,00€
Facile da trovare
Disponibile oggi da 1 Librerie

Sinossi

Rappresenta la versione aggiornata delle Nuove Prove di Lettura MT e comprende, oltre al manuale teorico e al volume con le prove, un fascicolo di potenziamento. Tutti i materiali sono stati rivisti per renderli maggiormente fruibili per il mondo della scuola e in particolare per l'insegnante che può utilizzarli in una prospettiva di collegamento con altri momenti della valutazione didattica. Struttura e caratteristiche chiave. Il manuale si configura come una guida all'uso metodologica su come utilizzare le prove, spiega i criteri e le proprietà psicometriche degli strumenti che ne attestano la validità e la attendibilità e contiene paragrafi specificamente dedicati all'intervento in classe. Il volume prove contiene 18 prove totali, di cui 12 prove di comprensione + 6 prove di correttezza e rapidità. I materiali sono suddivisi per classe e sono fotocopiabili. Il fascicolo di potenziamento presenta numerose attività di potenziamento graduate e suddivise per aree: decodifica, comprensione orale, comprensione dl testo e meta cognizione. Per ogni classe, le prove sono previste: in ingresso: 2 prove di comprensione e 1 prova di correttezza e rapidità per ciascuna classe; in uscita: 2 prove di comprensione e 1 prova di correttezza e rapidità per ciascuna classe. È utile per: Monitorare il livello di competenza degli studenti per la didattica e in vista delle prove Invalsi (Italiano) di 1a e 3a media. Effettuare una valutazione pre-post intervento dei livelli di competenza di lettura in correttezza-rapidità e di comprensione degli alunni al fine di valutare se iniziative messe in atto in classe hanno migliorato le abilità degli alunni. Identificare alunni con rischio di DSA.

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